“读懂”孩子是件“费劲”的事情，需要耐心地观察。如何通过观察了解孩子的需求？苏彦捷提供的建议是：首先要为孩子创造更丰富的自主选择空间。例如孩子个子长得很高，你可以为他买一个篮球，给他提供一个机会，但不能要求他成为篮球运动员。为孩子提供不同尝试的机会以后，要把最终的决定权留给孩子。“毕竟，让孩子能够独立地在生活当中作个决策，才是教育的真正目的。”苏彦捷说。
