名人故事读后感100z

第一篇：名人故事读后感

　　他们或是引领社会潮流的思想家，以独特而深刻的思想启迪人的心灵；或是高檐远嘱的政治家、军事家、运筹帷幄，征战沙场；或是描绘人间万象的文学家、艺术家，以如椽巨笔写尽了人世间的善与恶，美与丑；或是泽被后世的科学家，以无穷的智慧探索大自然的奥秘。

　　或是富甲天下的工商巨子，创造了一个又一个财富神话。

第二篇：名人故事读后感

　　今天，我终于读完了博学天下——名人故事。这本书是一本很厚的书，里面有许多好听的、美妙的故事。其中有很多名人的故事，中国古代的有成吉思汗姜子牙韩信；现在的有毛泽东、鲁迅、陶行知；外国的有邓肯、贝多芬等等……

　　通过读这本书，我了解了许多名人成功的经验，获得了很多的知识和智慧。

　　

第三篇：名人故事读后感　　熊虹烨

　　暑期生活让我应接不暇，不但学会了很多词语也学会了怎样去快乐的阅读。

　　在假期里我读了《名人故事》这本书，从中我学到了很多知识，比如我知道了是蔡伦发明了纸，鲁班是木匠的祖师，詹天佑不顾生命安危，用科学的方法修建了铁路，用自己的实际行动为祖国争了光……

　　他们的举动使我感动、惊讶，我要向他们学习，掌握好知识，不断学习创新。

　　

第四篇：名人故事读后感

　　我今天读了一本《名人故事》，里面讲的是徐霞客的故事，他有一个理想，就坚持到底，自己努力去实现，去奋斗。

　　我从里面学到了一个道理，人只要有理想，想要实现它，就必须坚持到底，不怕困难和阻碍，这样才能成功。
　　

第五篇：《名人故事》读后感

　　今天我看了《名人故事》中的《鉴湖女侠——秋瑾》这个故事。

　　这个故事让我明白了许多道理。这个故事我很喜欢。这个故事和《巾帼英雄——花木兰》有点像，都讲得是女扮男装去打仗，她们俩都怕被发现，所以处处倍加小心。我很喜欢这两个故事。我也想向她们学习。

第六篇：名人故事读后感

　　今天妈妈给我买了两本书：《成语故事》和《名人故事》，这两本书我都很喜欢，我中午一直在看《名人故事》。

　　我中午看了孔子和孟子的故事，知道了孔子读懂了当时人们很难读懂的《易经》。还知道孟子是受母亲的教导奋发学习的。

　　通过看这两篇故事我明白了：我们应该好好学习，不辜负父母对我们的期望。

第七篇：名人故事读后感

　　读名人故事第一章，我知道了许多名人在成才前付出了很大的努力，他们经过种种磨难，从来不退缩，虽然有些磨难让他们伤心、痛苦，但他们都能坚持下来，克服困难，完成自己的梦想。

　　我们也要向他们学习，学习不怕苦的精神，能克服困难的决心。

我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔。盖茨等等中，外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。

　　这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆，便去求学，王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

　　从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗？像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗？所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.